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Post-Heteronormativität und Schule Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen

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Gender and sexual diversity is becoming a topic in everyday school life, but still occupies a precarious position in it - this not only affects LGBTIQ* children and young people, but also educational professionals, as this study shows. Based on a critically deconstructive pedagogy and on qualitative...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Klenk, Florian Cristobal (auth)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Verlag Barbara Budrich 2023
Seri Bilgileri:	Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
Konular:	Gender studies, gender groups school;Schule;heterogeneity;Heterogenität;difference;Differenz;professionalism;Professionalität;gender;queer;intersectionality;Intersektionalität;Deutungsmuster;patterns of interpretation;diversity competence;Diversitykompetenz;Lehrerbildung;teacher education;school pedagogy;Schulpädagogik
Online Erişim:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
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Post-Heteronormativität und Schule Soziale Deutungsmuster von Lehrkräften über vielfältige geschlechtliche und sexuelle Lebensweisen
Yazar:: Klenk, Florian Cristobal
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

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Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

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