Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein „digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Gitter, Markus (auth) |
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Awduron Eraill: | Friese, Marianne (Golygydd), Seeber, Susan (Golygydd) |
Fformat: | Electronig Pennod Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
2022
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Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
gan: Gitter, Markus
Cyhoeddwyd: (2022) -
Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Cyhoeddwyd: (2019) -
Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Cyhoeddwyd: (2019) -
Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (Volume 30)
gan: Ratschinski, Günter
Cyhoeddwyd: (2005) -
Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (Volume 30)
gan: Ratschinski, Günter
Cyhoeddwyd: (2005)