Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein „digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept...
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Autore principale: | Gitter, Markus (auth) |
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Altri autori: | Friese, Marianne (Redattore), Seeber, Susan (Redattore) |
Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
Pubblicazione: |
2022
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Soggetti: | |
Accesso online: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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