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Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen

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Aus der mangelnden digitalen Kompetenz von (Berufsschul)Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Schüler:innen ergibt sich ein „digitaler Teufelskreis". Der Autor entwickelt, erprobt und evaluiert in seiner Dissertation aus einem Design-Based Research Ansatz ein Konzept...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Gitter, Markus (auth)
Awduron Eraill:	Friese, Marianne (Golygydd), Seeber, Susan (Golygydd)
Fformat:	Electronig Pennod Llyfr
Cyhoeddwyd:	2022
Pynciau:	Teaching skills & techniques Industrial or vocational training Education Teaching Methods & Materials Vocational
Mynediad Ar-lein:	OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Förderung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehramtsausbildung Eine Design-Based Research Studie an der Justus-Liebig-Universität Gießen
gan: Gitter, Markus
Cyhoeddwyd: (2022)

Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Cyhoeddwyd: (2019)

Heterogenität in der beruflichen Bildung Im Spannungsfeld von Erziehung, Förderung und Fachausbildung
Cyhoeddwyd: (2019)

Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (Volume 30)
gan: Ratschinski, Günter
Cyhoeddwyd: (2005)

Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung (Volume 30)
gan: Ratschinski, Günter
Cyhoeddwyd: (2005)

Selbstgesteuertes Lernen in der beruflichen Weiterbildung Ein Handbuch für Theorie und Praxis
Cyhoeddwyd: (2021)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020
Cyhoeddwyd: (2020)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2020
Cyhoeddwyd: (2020)

Care Work 4.0 Digitalisierung in der beruflichen & akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe
Cyhoeddwyd: (2021)

Care Work 4.0 Digitalisierung in der beruflichen & akademischen Bildung für personenbezogene Dienstleistungsberufe
Cyhoeddwyd: (2021)

Fit für die digitale Transformation Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich
gan: Kamsker, Susanne
Cyhoeddwyd: (2022)

Fit für die digitale Transformation Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich
gan: Kamsker, Susanne
Cyhoeddwyd: (2022)

Berufliche Identitätsarbeit in der subjektivierten Arbeitswelt als Bildungsauftrag der Berufsschule Am Beispiel der dualen Ausbildung im Einzelhandel
gan: Thole, Christiane
Cyhoeddwyd: (2021)

Berufliche Identitätsarbeit in der subjektivierten Arbeitswelt als Bildungsauftrag der Berufsschule Am Beispiel der dualen Ausbildung im Einzelhandel
gan: Thole, Christiane
Cyhoeddwyd: (2021)

Profesionalismo y profesionalidad del maestro
gan: Carlos Enrique Cardona Quiceno
Cyhoeddwyd: (2020)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
Cyhoeddwyd: (2019)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019
Cyhoeddwyd: (2019)

Digitalisierung in der Logistikbranche Impulse für die Aus- und Weiterbildung (Volume 59)
Cyhoeddwyd: (2021)

Digitalisierung in der Logistikbranche Impulse für die Aus- und Weiterbildung (Volume 59)
Cyhoeddwyd: (2021)

Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung (Volume 5)
gan: Windelband, Lars
Cyhoeddwyd: (2006)

Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung (Volume 5)
gan: Windelband, Lars
Cyhoeddwyd: (2006)

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflegehilfe Erfahrungen und Erkenntnisse aus Forschung und Praxis
Cyhoeddwyd: (2019)

Arbeitsplatzorientierte Grundbildung in der Pflegehilfe Erfahrungen und Erkenntnisse aus Forschung und Praxis
Cyhoeddwyd: (2019)

Von der Ausbildung ins Erwerbsleben Untersuchung zu Übergangsprozessen und Zufriedenheit (Volume 72)
gan: Richter, Patrick
Cyhoeddwyd: (2022)

Von der Ausbildung ins Erwerbsleben Untersuchung zu Übergangsprozessen und Zufriedenheit (Volume 72)
gan: Richter, Patrick
Cyhoeddwyd: (2022)

Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
gan: Busse, Robin
Cyhoeddwyd: (2020)

Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I Erklärungsansätze für soziale und migrationsbezogene Ungleichheiten
gan: Busse, Robin
Cyhoeddwyd: (2020)

Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung
Cyhoeddwyd: (2012)

Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung
Cyhoeddwyd: (2012)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014
Cyhoeddwyd: (2014)

Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2014
Cyhoeddwyd: (2014)

Recognizing Green Skills Through Non-formal Learning A Comparative Study in Asia
Cyhoeddwyd: (2022)

Recognizing Green Skills Through Non-formal Learning A Comparative Study in Asia
Cyhoeddwyd: (2022)

The Change Laboratory for Teacher Training in Entrepreneurship Education A New Skills Agenda for Europe /
gan: Morselli, Daniele
Cyhoeddwyd: (2019)

Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung
Cyhoeddwyd: (2011)

Grundlagenforschung zum Dualen System und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung
Cyhoeddwyd: (2011)

Bildung für eine ungewisse Zukunft Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbi ldung
gan: Schiller, Jan
Cyhoeddwyd: (2022)

Bildung für eine ungewisse Zukunft Temporale Agenden im Kontext der Hochschulweiterbi ldung
gan: Schiller, Jan
Cyhoeddwyd: (2022)

Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Volume 56)
Cyhoeddwyd: (2020)

Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Volume 56)
Cyhoeddwyd: (2020)