Chapter 2 School food approaches in Peru, Colombia and Ecuador Intentions, illusions and uncertainties
The purpose of this chapter is to compare approaches to school food in Peru, Ecuador and Colombia from an educational perspective, taking into consideration national policy documents, plans and programs. The focus is on the purported social justice aims of school food initiatives, including their in...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Torres, Irene (auth) |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | López-Cevallos, Daniel F. (auth) |
বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
ভাষা: | ইংরেজি |
প্রকাশিত: |
Taylor & Francis
2022
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Chapter 2 School food approaches in Peru, Colombia and Ecuador Intentions, illusions and uncertainties
অনুযায়ী: Torres, Irene
প্রকাশিত: (2022) -
Frontera y poblamiento: estudios de historia y antropología de Colombia y Ecuador
অনুযায়ী: Chantal Caillavet, Ximena Pachón (dir.)
প্রকাশিত: (1996) -
Sentidos de ley y prácticas de justicia en el ámbito de la convivencia escolar. Dos referentes: Medellín (Colombia) y Santiago de Chile
অনুযায়ী: Mary Luz Marín Posada
প্রকাশিত: (2017) -
Didaktické inspirace k aktivizační výuce ve středoškolském dějepisu
অনুযায়ী: Fasora, Lukáš
প্রকাশিত: (2023) -
La educación intercultural bilingüe en Ecuador: historia, discursos y prácticas cotidianas
অনুযায়ী: Perino, Elena
প্রকাশিত: (2022)