»Virtual Skills Lab« - Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel

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Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autor*innen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Komp...

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Bibliographic Details
Main Author: Neundlinger, Klaus (auth)
Other Authors: Frankus, Elisabeth (auth), Häufler, Ines (auth), Layer-Wagner, Thomas (auth), Kriglstein, Simone (auth), Schrank, Beate (auth)
Format: Electronic Book Chapter
Published: Bielefeld transcript Verlag 2023
Series:Digitale Gesellschaft 58
Subjects:
Media studies
Philosophy & theory of education
Virtual Reality
Interdisziplinarität
Transdisziplinarität
Forschungspraxis
Digitaler Wandel
Berufliche Bildung
Weiterbildung
Training
Soziale Kompetenz
Kreativität
Digitalisierung
Bildung
Arbeit
Digitale Medien
Bildungsforschung
Medienpädagogik
Technik
Pädagogik
Ratgeber
Interdisciplinarity
Transdisciplinarity
Digital Change
Further Education
Creativity
Digitalization
Education
Work
Digital Media
Educational Research
Media Education
Technology
Pedagogy
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