Lehrende und Lernende: eine asymmetrische Beziehung Eine rekonstruktive Studie zu Erfahrungen und habitualisierten Orientierungen von Lehrpersonen
Arguably one of the most characteristic features of the teacher-student relationship is its multifaceted asymmetry in knowledge, ability, experience, dependency, power, etc. The ambivalent significance of this asymmetry for the teacher-student interaction has been highlighted by educational research...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | |
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Fformat: | Electronig Pennod Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2023
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Cyfres: | Dokumentarische Schulforschung
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Pynciau: | |
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