Εξώφυλλο

Differentiated Instruction in Teaching from the International Perspective Methodological and empirical insights

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

This book reports findings based on a largescale project on differentiated instruction across various education systems documenting evidence of its measurement, differences, changes, and links with student engagement. We document empirical findings of differentiated instruction practices in secondar...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Άλλοι συγγραφείς: Maulana, Ridwan (Επιμελητής έκδοσης), Helms-Lorenz, Michelle (Επιμελητής έκδοσης), Moorer, Peter (Επιμελητής έκδοσης), Smale-Jacobse, Annemieke (Επιμελητής έκδοσης), Feng, Xiangyuan (Επιμελητής έκδοσης)
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Groningen University of Groningen Press 2023
Θέματα:
Designed for differentiated learning
Differentiated instruction; Cross-sectional and longitudinal studies; Secondary education; Cross-country studies; Teaching
Διαθέσιμο Online:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από 3rd Floor Main Library
Ταξινομικός Αριθμός: A1234.567
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη

Παρόμοια τεκμήρια