Chapter Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità
Nowadays, scientific literacy is a key aspect for active citizenship and for making informed decisions regarding scientific issues of everyday life. However, the PISA 2018 data highlight the low scientific competence of the upper secondary school students, underlining the need to foster STEM teachin...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | Roffi, Alice (auth) |
---|---|
Materiálatiipa: | Elektrovnnalaš Girjji oassi |
Giella: | itáliagiella |
Almmustuhtton: |
Florence
Firenze University Press
2022
|
Ráidu: | Studies on Adult Learning and Education
15 |
Fáttát: | |
Liŋkkat: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
Chapter Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità
Dahkki: Roffi, Alice
Almmustuhtton: (2022) -
Dalle criticità alle opportunità: le sfide per una scuola sostenibile al tempo del Covid-19
Dahkki: Vanessa Macchia, et al.
Almmustuhtton: (2021) -
Criticità e opportunità di sviluppo professionale del docente nei primi anni di carriera in Italia
Dahkki: Massimiliano Costa
Almmustuhtton: (2014) -
Scuola: criticità organizzative
Dahkki: Giuseppe Martinez y Cabrera
Almmustuhtton: (2020) -
L'esperienza formativa come opportunità di apprendimento organizzativo per la scuola
Dahkki: Elena Mignosi
Almmustuhtton: (2012)