Die datafizierte Schule

Das Open-Access-Buch versteht sich als Einladung über diverse Zukünfte datafizierter Schule nachzudenken. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Informatik und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen die Produktion, Sammlung, Dis...

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Bibliografski detalji
Daljnji autori: Bock, Annekatrin (Urednik), Breiter, Andreas (Urednik), Hartong, Sigrid (Urednik), Jarke, Juliane (Urednik), Jornitz, Sieglinde (Urednik), Lange, Angelina (Urednik), Macgilchrist, Felicitas (Urednik)
Format: Elektronički Poglavlje knjige
Izdano: Wiesbaden Springer Nature 2023
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Opis
Sažetak:Das Open-Access-Buch versteht sich als Einladung über diverse Zukünfte datafizierter Schule nachzudenken. An der Schnittstelle von Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft, Soziologie, Informatik und Kommunikationswissenschaft untersuchen wir mit Blick auf Ambivalenzen die Produktion, Sammlung, Distribution und Verwendung von Daten im Schulsystem. Mit einem qualitativen, schnittstellenübergreifenden, interdisziplinären Ansatz beforschen wir Datafizierung aus Critical Data Studies Perspektive und diskutieren theoretische sowie methodische Herausforderungen der Datafizierungsforschung.
Opis fizičkog objekta:1 electronic resource (209 p.)
ISBN:978-3-658-38651-1
9783658386511
9783658386504
Pristup:Open Access