Wie Kunst für Zukunft unterrichten? Feministische Sorgeethik als Perspektive der Vermittlung in Zeiten planetarischer Katastrophe und digitaler Toxizität

This work deals with questions about the tasks and goals of art education. In the first part of the text, a fundamental ethical perspective on the teaching of art is developed. Art is negotiated as a specific form of knowledge, as 'worlding', which makes the human-made boundaries between h...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Krasny, Elke (auth)
Kolejni autorzy: Lingg, Sophie (auth), Lahtinen, Joonas (auth), Köck, Johannes (auth)
Format: Elektroniczne Rozdział
Wydane: Hannover fabrico Verlag 2022
Seria:Per EduArt. Kunstpädagogische Materialien für Studium und Schule 1
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne