Benoten und Beurteilen im künstlerisch-gestalterischen Unterricht der Sekundarstufe Herausforderungen und Spielräume für (in Ausbildung befindliche) Lehrer:innen
In the artistic and creative subjects of art and design as well as technology and design, questions of assessment and grading raise specific dilemmas or polylemmas in education as well as in teaching practice. This article opens up the problem context around assessment and marking, explores both sub...
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Kollars, Luise (auth) |
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Awduron Eraill: | Krameritsch, Hans (auth), Pritz, Anna (auth) |
Fformat: | Electronig Pennod Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
Hannover
fabrico Verlag
2023
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Cyfres: | Per EduArt. Kunstpädagogische Materialien für Studium und Schule
4 |
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Tagiau: |
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Eitemau Tebyg
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Gestaltung und Erprobung problemorientierter Seminare zum Thema "Messen & Beurteilen"
gan: Laura Hemker, et al.
Cyhoeddwyd: (2016) -
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Cyhoeddwyd: (2022) -
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
Cyhoeddwyd: (2022) -
SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
gan: Geppert, Corinna
Cyhoeddwyd: (2017) -
Differenzerfahrungen und deren künstlerischer Ausdruck in Collagen Am Beispiel Hannah Höchs
gan: Staab, Lena Marie
Cyhoeddwyd: (2021)