Sprachendidaktik in der Frühpädagogik Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen
Mehrsprachige Sprach(en)biografien können in Deutschland als Normalfall angesehen werden. Für die Sprachbildung und Sprachförderung in der Frühpädagogik ist daher eine Professionaliserung der Fachkräfte unabdingbar. Elisa Tessmer untersucht in ihrer Studie, wodurch das didaktisch-pädagogische Handel...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| Pubblicazione: |
Verlag Barbara Budrich
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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