Non-affirmative Theory of Education and Bildung

Interpreting the modern heritage of 'Bildung' in connection to education theory, this open access volume explores non-affirmative theory of education and 'Bildung' as a language of education for the 21st century. In this 'Bildung'-centered view of education, discerning...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Uljens, Michael (Editor)
Formato: Electrónico Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Publicado: Cham Springer Nature 2023
Colección:Educational Governance Research 20
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