Technik - Kultur - Bildung Analyse philosophischer Ansätze zum Technikbegriff im Hinblick auf eine Technische Allgemeinbildung

In diesem Open-Access-Buch geht der Autor der Frage nach, warum Technik als wesentlicher Bestandteil der Kultur in der Bildung nur eine untergeordnete Bedeutung hat und begründet mit Hilfe technikphilosophischer Analysen einen Kulturreihenansatz für die Auswahl von Inhalten für den Technikunterricht...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Möllers, Thomas-Hugo (auth)
Format: Elektronisch Buchkapitel
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Nature 2023
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