Chapter 1 Recentring, Reframing and Reimagining the Canons of Educational Research

This chapter reviews the current canons of educational research and considers how they can be uncoupled from hegemonic knowledge paradigms which privilege Northern contexts. It outlines contributions from decolonial thinking and Southern theory and shows what must change if new epistemologies and on...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Swartz, Sharlene (auth)
Muut tekijät: Singal, Nidhi (auth), Arnot, Madeleine (auth)
Aineistotyyppi: Elektroninen Kirjan osa
Kieli:englanti
Julkaistu: Taylor & Francis 2024
Aiheet:
Linkit:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Samankaltaisia teoksia