Künste dekolonisieren Ästhetische Praktiken des Lernens und Verlernens

• Autres auteurs: Bauer, Julian Sverre (Éditeur intellectuel), Figge, Maja (Éditeur intellectuel), Großmann, Lisa (Éditeur intellectuel), Lukatsch, Wilma (Éditeur intellectuel)
• Format: Électronique Chapitre de livre
• Publié: Bielefeld transcript Verlag 2023
• Collection: Wissen der Künste 2
• Sujets: National liberation & independence, post-colonialism; Theory of art; Museology & heritage studies; Dekolonisierung; Postkolonialität; Künste; Verlernen; Epistemischer Ungehorsam; Ästhetik; Erinnerung; Kulturvermittlung; Kunst; Postkolonialismus; Kunsttheorie; Museumswissenschaft; Kulturtheorie; Kunstwissenschaft; Decolonization; Arts; Unlearn; Aesthetics; Memory; Cultural Education; Art; Postcolonialism; Theory of Art; Museology; Cultural Theory; Fine Arts
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Résumé

De- und postkoloniale ästhetische Praktiken haben als Interventionen das Kunstfeld nachhaltig verändert und einen wichtigen Beitrag zu postkolonialer Kritik und dekolonialer Theorie-Praxis geleistet. Sie haben Gegen-Narrative und Methoden der Erinnerung entworfen und für die Sicht- und Lesbarkeit hegemonialer Strukturen sensibilisiert. Dennoch ist angesichts der fortgesetzten epistemischen Gewalt die Dekolonisierung der Künste ein unabgeschlossener und umkämpfter Prozess. Die Beiträger*innen des Bandes fokussieren gegenwärtige künstlerische, ästhetische und epistemische Praktiken des Lernens und Verlernens und fragen nach den Konsequenzen dieser Wissenspraktiken für die Kunst- und Kulturwissenschaften, für die Institutionen der Kunst und für die Frage der Vermittlung von Kunst.

Description matérielle

1 electronic resource (352 p.)

ISBN

9783839457726
9783837657722

Accès

Open Access