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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung

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Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem...

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Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar:	Gronostay, Dorothee (Editör), Manzel, Sabine (Editör), Hahn-Laudenberg, Katrin (Editör), Teuwsen, Jutta (Editör)
Materyal Türü:	Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi:	Wiesbaden Springer Nature 2024
Seri Bilgileri:	Politische Bildung
Konular:	Political science & theory Educational strategies & policy Society & social sciences Education Fachdidaktik der Sozialwissenschaften Fachdidaktik Sozialwissenschaften Politische Bildung professionelle Unterrichtswahrnehmung Politikunterricht Lehrkräfte Lehrkräfteausbildung Lehrkräfteweiterbildung Politiklehrkräfte Animationsvideos Digitale Lehr-Lernumgebung
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