Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht Eine rekonstruktive Fallstudie zu Motiven von Lehrkräften in der Grundschule
The central "epoch-typical key problems" (Klafki 1993) that school education should address include the global challenges of socially produced inequality within our societies as well as the careful and responsible use of resources, both now and in the future. In view of this, as well as ra...
I tiakina i:
Kaituhi matua: | Böse, Sarah (auth) |
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Hōputu: | Tāhiko Wāhanga pukapuka |
I whakaputaina: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2023
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Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
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Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht Eine rekonstruktive Fallstudie zu Motiven von Lehrkräften in der Grundschule
mā: Böse, Sarah
I whakaputaina: (2023) -
Nachhaltige Bildung in der Grundschule
I whakaputaina: (2023) -
Nachhaltige Bildung in der Grundschule
I whakaputaina: (2023) -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz
I whakaputaina: (2022) -
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Impulse zu Digitalisierung, Inklusion und Klimaschutz
I whakaputaina: (2022)