Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik

The book aims to lay the prolegomena or the general systematic foundations of a pedagogy of the split subject for psychoanalytic pedagogy in general and for special education in particular. It examines the transferability and relevance of concepts of structural psychoanalysis by Lacan, Mannoni and D...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Langnickel, Robert (auth)
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
Gepubliceerd in: Verlag Barbara Budrich 2021
Reeks:Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik 11
Onderwerpen:
Online toegang:OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar