Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler

Es mangelt nicht an Ideen, wissenschaftliche Herangehensweisen in den Unterricht zu integrieren; neuen didaktischen Perspektiven fehlen jedoch oftmals Erfahrungswerte aus der Praxis. Am Beispiel Deutsch und Norwegisch wird im vorliegenden Buch beschrieben, wie kontrastive Feldermodelle sowohl als th...

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Κύριος συγγραφέας:	Jensen, Franziska (auth)
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
Έκδοση:	Bern Peter Lang International Academic Publishers 2023
Σειρά:	Norwegische Beitraege zur Germanistik 6
Θέματα:	Language teaching theory & methods Language acquisition didaktische Didaktisierung Feldermodelle Franziska Gelisa-Modell Grammatikunterricht Interventionsstudie Jensen Kontrastive Michael Muttersprachler norwegische Rücker Schmidt Sprachbewusstheit Topologie universitären Unterricht Verbalfeldmodell Werkzeuge
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Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler από Jensen, Franziska

Έκδοση 2023

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Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler

Kontrastive Feldermodelle als didaktische Werkzeuge im universitaeren DaF-Unterricht fuer norwegische Muttersprachler από Jensen, Franziska

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