Berufskundelehrpersonen und ihr professionelles Selbstverständnis Eine Analyse im Rahmen der Ausbildung von Automatik-, Elektroinstallations- und Informatiklernenden in der Schweiz
Berufskundelehrpersonen haben ihren beruflichen Auftrag innerhalb eines überkomplexen Systems aus externalen Rahmenbedingungen zu erfüllen. Ob und wie die Lehrpersonen die daraus hervorgehenden normativen Anforderungen wahrnehmen, interpretieren und bewältigen, hängt von ihrem Selbstverständnis ab....
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 電子媒体 図書の章 |
| 出版事項: |
wbv Media
2023
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