Übergangskonferenzen Eine Praxishilfe zur individuellen Übergangsgestaltung in Kindergarten und Schule
Kinder und Jugendliche müssen in ihrer Bildungsbiographie verschiedene Übergänge bewältigen, die zugleich mit Chancen und Risiken verbunden sind. Besonders Kinder und Jugendliche mit einem zusätzlichen Förderbedarf benötigen Unterstützung, um sich in der neuen Einrichtung wohlzufühlen und entspreche...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Kracke, Bärbel (auth) |
---|---|
অন্যান্য লেখক: | Noack, Peter (auth), Mayhack, Kerstin (auth), Weber-Liel, Dorit (auth) |
বিন্যাস: | বৈদ্যুতিক গ্রন্থের অধ্যায় |
প্রকাশিত: |
Beltz Juventa
2019
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Übergangskonferenzen Eine Praxishilfe zur individuellen Übergangsgestaltung in Kindergarten und Schule
অনুযায়ী: Kracke, Bärbel
প্রকাশিত: (2019) -
Polyvalenz und Vulneranz Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen
অনুযায়ী: Cloos, Peter
প্রকাশিত: (2022) -
Polyvalenz und Vulneranz Empirische Perspektiven auf inklusionsorientierte Übergangsgestaltung in Elterngesprächen
অনুযায়ী: Cloos, Peter
প্রকাশিত: (2022) -
Youth, University, and Democracy
অনুযায়ী: Dietze, Gottfried
প্রকাশিত: (2020) -
Contemporary Canadian Picture Books A Critical Review for Educators, Librarians, Families, Researchers & Writers
অনুযায়ী: Brenna, Beverley
প্রকাশিত: (2021)