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Übergangskonferenzen Eine Praxishilfe zur individuellen Übergangsgestaltung in Kindergarten und Schule

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Kinder und Jugendliche müssen in ihrer Bildungsbiographie verschiedene Übergänge bewältigen, die zugleich mit Chancen und Risiken verbunden sind. Besonders Kinder und Jugendliche mit einem zusätzlichen Förderbedarf benötigen Unterstützung, um sich in der neuen Einrichtung wohlzufühlen und entspreche...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Kracke, Bärbel (auth)
Другие авторы:	Noack, Peter (auth), Mayhack, Kerstin (auth), Weber-Liel, Dorit (auth)
Формат:	Электронный ресурс Глава книги
Опубликовано:	Beltz Juventa 2019
Предметы:	Primary & middle schools Kooperation Open Access Vernetzung Kita Übergänge Förderbedarf
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