Globales lehren, Postkoloniales lehren Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart
Der Band unternimmt vor dem Hintergrund von Diskussionen um globale und postkoloniale Anliegen den Versuch, das Verständnis von Bildung und Schule neu zu justieren. Dies geschieht einerseits durch grundlagentheoretische Orientierungen, andererseits mit Hilfe von interkulturell-vergleichenden Fragest...
Sparad:
| Övriga skapare: | |
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| Materialtyp: | Elektronisk Bokavsnitt |
| Publicerad: |
Beltz Juventa
2023
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| Serie: | Bildung: Demokratie
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| Ämnen: | |
| Länkar: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
| Taggar: |
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| 520 | |a Der Band unternimmt vor dem Hintergrund von Diskussionen um globale und postkoloniale Anliegen den Versuch, das Verständnis von Bildung und Schule neu zu justieren. Dies geschieht einerseits durch grundlagentheoretische Orientierungen, andererseits mit Hilfe von interkulturell-vergleichenden Fragestellungen durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen. Dabei werden auch Konstellationen in den USA und Kanada beleuchtet. Die Beiträge bieten so wichtige Impulse sowohl zur Schulpädagogik als auch zur Allgemeinen Pädagogik. | ||
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