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Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge

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Welche Forschungszugänge entwerfen welche Perspektiven auf inklusive Bildung und Erziehung? Wie lässt sich ein gemeinsames wissenschaftliches miteinander Sprechen und Denken über eine Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit entwickeln? Diesen Fragen gehen die Beiträge dieses Sammelbandes nac...

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Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar: Cloos, Peter (Editör), Gerstenberg, Frauke (Editör), Bätge, Carolin (Editör), Riechers, Katharina (Editör)
Materyal Türü: Elektronik Kitap Bölümü
Baskı/Yayın Bilgisi: Beltz Juventa 2021
Seri Bilgileri:Kindheitspädagogische Beiträge
Konular:
Pre-school & kindergarten
Erziehungswissenschaft
Inklusion
Bildungsforschung
Frühpädagogik
Kindheitspädagogik
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