Paradoxien (in) der Pädagogik
Es gibt eine Vielzahl an zu Klassikern geronnenen Beschreibungen der Pädagogik als paradox bzw. Paradoxien bearbeitend (z.B. Freiheit/Zwang). Im Sammelband wird in diesem bzw. dieses Verständnis analysiert, relativiert, justiert und erweitert. Dabei konzentrieren sich die Studien auf pädagogische Th...
I tiakina i:
Ētahi atu kaituhi: | Binder, Ulrich (Editor), Krönig, Franz Kasper (Editor) |
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Hōputu: | Tāhiko Wāhanga pukapuka |
I whakaputaina: |
Beltz Juventa
2021
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Ngā marau: | |
Urunga tuihono: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
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Paradoxien (in) der Pädagogik
I whakaputaina: (2021) -
Pädagogik der Wertschätzung - eine Chance für die Schule der Gegenwart? Grundlagen und Möglichkeiten
mā: Pfisterer, Annette
I whakaputaina: (2019) -
Pädagogik der Wertschätzung - eine Chance für die Schule der Gegenwart? Grundlagen und Möglichkeiten
mā: Pfisterer, Annette
I whakaputaina: (2019) -
Globales lehren, Postkoloniales lehren Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart
I whakaputaina: (2023) -
Globales lehren, Postkoloniales lehren Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart
I whakaputaina: (2023)