Bildung im Kontext von Flucht und Migration Subjektbezogene und machtkritische Perspektiven
Die Teilhabemöglichkeiten in Bildung und Ausbildung gestalten sich für Jugendliche und junge Erwachsene, die migriert bzw. geflüchtet sind, immer noch als strukturell unzureichend. Spezifische Formate, den formalen Einbezug zu gestalten, wie etwa die sogenannten Vorbereitungsklassen, gehen dabei zuw...
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Опубліковано: |
Bielefeld
transcript Verlag
2024
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Серія: | Pädagogik
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