Performance und Irritation Theaterpädagogik als Handlungswissenschaft
Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur*innen mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor und setzt sich spielerisch-experimentell mit Performanceku...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| Publicado: |
Bielefeld
transcript Verlag
2024
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| Colección: | Theater
156 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | OAPEN Library: download the publication OAPEN Library: description of the publication |
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copia 1 | Disponible |