Beeld op de omslag

Montessori children

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961
Formaat:	Boek
Taal:	Onbekende taal
Gepubliceerd in:	11/29/18
Onderwerpen:	Montessori method of education
Online toegang:	https://www.gutenberg.org/ebooks/58379
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

The Montessori Elementary Material The Advanced Montessori Method
door: Montessori, Maria, 1870-1952; Livingston, Arthur, 1883-1944 [Translator]

A Montessori Mother
door: Fisher, Dorothy Canfield, 1879-1958

Dr. Montessori's Own Handbook
door: Montessori, Maria, 1870-1952

The Montessori Method Scientific Pedagogy as Applied to Child Education in 'The Children's Houses' with Additions and Revisions by the Author
door: Montessori, Maria, 1870-1952; Holmes, Henry W. (Henry Wyman), 1880-1960 [Author of introduction, etc.]; George, Anne E., 1882- [Translator]

Spontaneous Activity in Education
door: Montessori, Maria, 1870-1952

Tell Me Another Story: The Book of Story Programs
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961

Once upon a time animal stories
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961

For the Story Teller: Story Telling and Stories to Tell
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961

Stilte in de klas Een geschiedenis van de pedagogische omgang met stilte op school
door: Verstraete, Pieter
Gepubliceerd in: (2022)

Stilte in de klas Een geschiedenis van de pedagogische omgang met stilte op school
door: Verstraete, Pieter
Gepubliceerd in: (2022)

Boys' Make-at-Home Things
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961; Bailey, Marian Elizabeth

Boys and Girls of Colonial Days
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961; Shriver, Uldene [Illustrator]

Wonder Stories: The Best Myths for Boys and Girls
door: Bailey, Carolyn Sherwin, 1875-1961; Burd, C. M. (Clara Miller), 1873-1933 [Illustrator]

Developing Instruments to Measure Montessori Instructional Practices
door: Angela K. Murray, PhD, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Acknowledging Montessori Education - a Research Perspective of Montessori's Legacy for the Future
door: Eva-Maria Tebano Ahlquist, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Proving Montessori: Identity and Dilemmas in a Montessori Teacher's Lived Experience
door: Olivia Christensen
Gepubliceerd in: (2016)

To What Extent Do Parents of Montessori-Educated Children "Do Montessori" at Home? Preliminary Findings and Future Directions
door: Jill K. Walls
Gepubliceerd in: (2018)

Maria Montessori a different children glance
door: Vittoria Bosna
Gepubliceerd in: (2015)

Montessori and Non-Montessori Early Childhood Teachers' Attitudes Towards Inclusion and Access
door: Natalie Danner, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Educational Pacifism and Montessori
door: Nicholas Parkin
Gepubliceerd in: (2024)

The Montessori Bibliography Online
door: Joel Parham
Gepubliceerd in: (2022)

Montessori Identity in Dialogue
door: Olivia Taylor Christensen
Gepubliceerd in: (2019)

The Montessori Model and Creativity
door: David J. Fleming, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Teaching in the Montessori Classroom
door: Eva-Maria Tebano Ahlquist, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Children with Disabilities Attending Montessori Programs in the United States
door: Toby Long, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Designing a Logic Model to Inform Montessori Research
door: Brooke Taylor Culclasure, PhD, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Making Sense of Montessori Teacher Identity, Montessori Pedagogy, and Educational Policies in Public Schools
door: Heather E. Gerker
Gepubliceerd in: (2023)

Longitudinal Comparison of Montessori versus Non-Montessori Students' Place-Value and Arithmetic Knowledge
door: Elida V. Laski, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Designing the Montessori Coaching Tool Elementary Rubric for Early-Career Professional Development
door: Angela Murray, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Variation Theory and Montessori Education
door: Eva-Maria Tebano Ahlquist, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Global Diffusion of Montessori Schools
door: Mira Debs, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Recenze: Montessori: tajuplné dětství
door: Marcela Fojtíková Roubalová
Gepubliceerd in: (2024)

Montessori's Perspective on Citizenship Education
door: Jaap de Brouwer, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Children's preference for real activities: Even stronger in the Montessori Children's House
door: Jessica Taggart, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Recenze: Jedna cesta pro všechny! Život s Montessori (Montessori terapia a léčebná pedagogika v praxi)
door: Matej Slováček
Gepubliceerd in: (2020)

The Spread of Montessori Education in Mainland China
door: Amber Chen, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Montessori Education and a Neighborhood School
door: Mary D Burbank, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Maria Montessori e seu método
door: Magda Suely Pereira Costa
Gepubliceerd in: (2002)

Maria Montessori and the Mystery of Language Acquisition
door: Stephen Newman, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Sulla laicità della Montessori. Noterella
door: Franco Cambi
Gepubliceerd in: (2019)