Tahap perancangan pengajaran menerusi pengintergrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Malaysia / Mohd Syaubari Othman dan Ahmad Yunus Kassim
ajian ini bertujuan untuk menyelidik perancangan pengajaran guru Pendidikan Islam sekolah rendah menerusi pengintegrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Kajian ini melibatkan guru-guru Pendidikan Islam di Malaysia. Komponen berfikir aras tinggi seperti kemahiran banding beza, kemahiran menyu...
Saved in:
Main Authors: | Othman, Mohd Syaubari (Author), Kassim, Ahmad Yunus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS),
2018.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sikap guru pendidikan Islam terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) / Muhammad Talhah Ajmain @ Jima'ain dan Ahmad Marzuki Mohamad
by: Ajmain @ Jima'ain, Muhammad Talhah, et al.
Published: (2020) -
The paradigm nature of today's office : approaches for achieving quality outcomes in AOM / Kadulliah Ghazali, Noorlaila Hj. Yunus and Erne Suzila Kassim
by: Ghazali, Kadulliah, et al.
Published: (2008) -
The paradigm nature of today's office approaches for achieving quality outcomes in administrative office management / Kadulliah Ghazali, Noorlaila Yunus and Erne Suzila Kassim
by: Ghazali, Kadulliah, et al.
Published: (2008) -
Keberkesanan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran yang mengintegrasikan Pengajaran Abad ke 21 (PAK21) di dalam mata pelajaran pendidikan Islam sekolah rendah Negeri Sabah / Mohd Syaubari Othman ... [et al.]
by: Othman, Mohd Syaubari, et al.
Published: (2022) -
Perbezaan tahap kemahiran manipulatif tahap satu sekolah rendah antara penari balet gred 1, pelajar dengan kokurikulum dan pelajar tanpa kokurikulum / Nur Anati Lokman, Muhammad Noor Hizami Hamidi and Maisarah Mohd Saleh
by: Lokman, Nur Anati, et al.
Published: (2016)