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Tahap perancangan pengajaran menerusi pengintergrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) di dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Malaysia / Mohd Syaubari Othman dan Ahmad Yunus Kassim

ajian ini bertujuan untuk menyelidik perancangan pengajaran guru Pendidikan Islam sekolah rendah menerusi pengintegrasian Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Kajian ini melibatkan guru-guru Pendidikan Islam di Malaysia. Komponen berfikir aras tinggi seperti kemahiran banding beza, kemahiran menyu...

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मुख्य लेखकों: Othman, Mohd Syaubari (लेखक), Kassim, Ahmad Yunus (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS), 2018.
विषय:
Article
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