Students' perceptions towards peer feedback approach in a Malaysian English as a second language (ESL) classroom / Misyana Susanti Husin and Kamisah Hj Ariffin
Peer feedback is one of the commonly practised pedagogical approaches in writing classes. It can be seen as a powerful tool to provide students with an authentic audience who give different views on their writings and, thus, able to increase the student writers' confidence and motivation. The a...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Universiti Teknologi MARA Cawangan Pahang,
2008-10.
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Link Metadata |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
আন্তর্জাল
Link Metadata3rd Floor Main Library
| ডাক সংখ্যা: |
A1234.567 |
|---|---|
| প্রতিলিপি 1 | লভ্য |