From reading difficulty to interactive-compensatory reading / Sharifah Amani Syed Abdul Rahman, Noor Hanim Rahmat and D Rohayu Mohd Yunos

Students leaving secondary schools may need more time to adjust to the changing demand of reading activities. This is because, the types of reading in higher institutions require more effort and commitment from the readers. Readers often practice compensation strategies to aid understanding. This st...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Syed Abdul Rahman, Sharifah Amani (Auteur), Rahmat, Noor Hanim (Auteur), Mohd Yunos, D Rohayu (Auteur)
Andere auteurs: Noorezam, Maisarah (Bijdrager), Jasman, Nurul Hijah (Bijdrager), Khairol Anuar, Nur Alyani (Bijdrager), Mokhtar, Muhammad Irfan (Bijdrager), Taib, Siti Aishah (Bijdrager), Othman, Diana (Bijdrager), Amat, Dia Widyawati (Bijdrager), Sarijari, Haniza (Bijdrager), Sumery, Zuraidah (Bijdrager), Abu Bakar, Siti Zarikh Sofiah (Bijdrager)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: UiTM Cawangan Johor Kampus Pasir Gudang, 2020.
Onderwerpen:
Online toegang:Link Metadata
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar