Reading attitudes of UiTM Penang students : An exploratory study / Leele Susana Jamian and Emily Jothee Mathai
Reading is a vital behavioural factor in a knowledge-based society. Positive reading attitudes particularly in English would lead to a higher level of proficiency. A study by Gan Say Eng (2000) revealed that students with poor reading habits and attitudes reflect low levels of proficiency in the lan...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Jamian, Leele Susana (Verfasst von), Jothee Mathai, Emily (Verfasst von) |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
Universiti Teknologi MARA Cawangan Pulau Pinang,
2003.
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Link Metadata |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
Assessing UiTM TESL students' knowledge of vocabulary / Leele Susana Jamian, Gurnam Kaur Sidhu and Muzaireen Muzafar
von: Jamian, Leele Susana, et al.
Veröffentlicht: (2008) -
Am I suffering from obsessive compulsive disorder? / Emily Jothee Mathai
von: Mathai, Emily Jothee
Veröffentlicht: (2023) -
Motivating ESL students using vocabulary enrichment games / Emily Jothee Mathai and Suchithra Nair
von: Jothee Mathai, Emily, et al.
Veröffentlicht: (2005) -
Emotional intelligence of lecturers in a centre of foundation studies / Nurhamizah Ishak and Leele Susana Jamian
von: Ishak, Nurhamizah, et al.
Veröffentlicht: (2019) -
Job performance of lecturers in a centre of foundation studies / Nurhamizah Ishak and Leele Susana Jamian
von: Ishak, Nurhamizah, et al.
Veröffentlicht: (2019)