Aplikasi konsep mentor bagi meningkatkan kualiti pengajaran pensyarah / Hasnizawati Hashim ...[et al.]

Konsep mentor telah dilihat sebagai salah satu dari kaedah yang boleh digunapakai dalam peningkatan kerjaya seseorang terutamanya kepada pekerja yang masih baru. Dalam konsep pendidikan tinggi, ianya amat berguna kepada universiti untuk meningkatkan kemahiran pensyarah terutamanya dalam skop pengaja...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hashim, Hasnizawati (Author), Suhaimi, Mazlina (Author), Abd. Aziz, Mohd. Norafizal (Author), A. Halid @ Khalid, Rozieana (Author)
Format: Book
Published: 2007.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repouitm_49997
042 |a dc 
100 1 0 |a Hashim, Hasnizawati  |e author 
700 1 0 |a Suhaimi, Mazlina  |e author 
700 1 0 |a Abd. Aziz, Mohd. Norafizal  |e author 
700 1 0 |a A. Halid @ Khalid, Rozieana  |e author 
245 0 0 |a Aplikasi konsep mentor bagi meningkatkan kualiti pengajaran pensyarah / Hasnizawati Hashim ...[et al.] 
260 |c 2007. 
500 |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49997/1/49997.PDF 
520 |a Konsep mentor telah dilihat sebagai salah satu dari kaedah yang boleh digunapakai dalam peningkatan kerjaya seseorang terutamanya kepada pekerja yang masih baru. Dalam konsep pendidikan tinggi, ianya amat berguna kepada universiti untuk meningkatkan kemahiran pensyarah terutamanya dalam skop pengajaran dan pembelajaran. Ianya juga dirasakan selari dengan salah satu dari strategi untuk menyediakan tenaga pensyarah Universiti Teknologi MARA (UiTM) Pahang khususnya sebagai pensyarah yang lebih berkualiti dan menjadikan UiTM secara umumnya sebagai salah sebuah universiti yang cemerlang dan terkenal. Kertas konsep ini akan membincangkan secara khusus mengenai konsep pencerapan pensyarah dalam program mentor untuk diaplikasikan agar ianya lebih relevan dengan senario modal insan terkini di UiTM Pahang. 
546 |a en 
690 |a Learning. Learning strategies 
690 |a Institutions of higher education 
690 |a Malaysia 
655 7 |a Conference or Workshop Item  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49997/ 
856 4 1 |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49997/  |z Link Metadata