Petunjuk utama pencapaian pensyarah UiTM Pahang: Isu, kriteria, pelaksanaan dan cabaran / Jamaludin Kasim
Pensyarah UiTM Pahang akan dinilai pencapaian mereka berdasarkan tugas-tugas yang telah ditetapkan pada setiap tahun. Penilaian merupakan satu tugas yang rumit apatah lagi apabila ianya melibatkan rakan sejawat. Kertas kerja ini membincangkan bagaimana penilaian seseorang pensyarah itu dijalankan da...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2005.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repouitm_58262 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Kasim, Jamaludin |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Petunjuk utama pencapaian pensyarah UiTM Pahang: Isu, kriteria, pelaksanaan dan cabaran / Jamaludin Kasim |
| 260 | |c 2005. | ||
| 500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58262/1/58262.PDF | ||
| 520 | |a Pensyarah UiTM Pahang akan dinilai pencapaian mereka berdasarkan tugas-tugas yang telah ditetapkan pada setiap tahun. Penilaian merupakan satu tugas yang rumit apatah lagi apabila ianya melibatkan rakan sejawat. Kertas kerja ini membincangkan bagaimana penilaian seseorang pensyarah itu dijalankan dan cuba menjelaskan masalah-masalah yang timbul ekoran dari ketidakpuasan hati pensyarah terhadap markah penilaian yang diperolehi bagi tahun yang dinilai. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a College and university teachers | ||
| 690 | |a Institutions of higher education | ||
| 690 | |a Malaysia | ||
| 690 | |a Educational evaluation | ||
| 655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58262/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58262/ |z Link Metadata |