Penerapan asesmen autentik dalam pembelajaran ilmu eksak dan ilmu sosial: studi kasus di universitas negeri malang
Metode penilaian penting untuk menciptakan lulusan yang berkualitas dan siap menghadapi dunia nyata. Asesmen autentik dianggap sebagai metode yang paling efektif untuk mencapai hal ini. Penerapan asesmen autentik seringkali bersifat universal. Namun, ada perbedaan antara ilmu eksak dan ilmu sosial....
Saved in:
Main Author: | Sutadji, Eddy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2022-08-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Penilaian Autentik Berbasis Karakter pada Ranah Keterampilan di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan
by: Muhammad Ridha Damanik, et al.
Published: (2016) -
Kumpulan Pidato Pengukuhan Guru Besar Universitas Negeri Malang (UM) Diskursus Ilmu Sosial Budaya Indonesia
by: Efendi, Achmad, et al.
Published: (2021) -
PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PECAHAN
by: Arif Yunet Priyo Tatagno, et al.
Published: (2017) -
Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Mahasiswa PPLProdi Pendidikan Jasmani Jurusan Ilmu Keolahragaan FIP Universitas Negeri Malang
by: Hariyoko, Hariyoko, et al.
Published: (2007) -
KETERLIBATAN UNIT KERJA DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG DALAM MEMPERLANCAR SURAT PERTANGGUNGJAWABAN KEUANGAN
by: Usna Nurindrias Tutik, et al.
Published: (2021)