Pendidikan Islam transformatif menuju pengembangan pribadi berkarakter

3. Pendidikan karakter harus dilakukan melalul tahapan olicanaan yang matang dan pendekatan yang tepat dalam proses pembelajarannya. Pengembangan pendidikan karakter melalui jalur pembelajaran adalah internalisasi nilai-nilai karakter melalui program dan kegiatan kurikuler,baik ke dalam Tingkat Satu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Other Authors: Hanafi, Yusuf (Contributor), Sultoni, Achmad (Contributor), Y, Muh. Huda A (Contributor), Nasih, Ahmad Munjin (Contributor), Syafaat, Syafaat (Contributor), Kholidah, Lilik Nur (Contributor), R, Sjafruddin A (Contributor), Zain, Muchsin (Contributor), Murtadho, Nurul (Contributor), Kholisin, Kholisin (Contributor), Khasairi, Moh (Contributor), Ma'sum, Ali (Contributor), Jazimah, Jazimah (Contributor), R, M. Thoha A (Contributor), Nurhidayati, Nurhidayati (Contributor), Mahliatussikah, Hanik (Contributor), Maziyah, Laily (Contributor), Ahsanuddin, Moh (Contributor), Huda, Ibnu Samsul (Contributor), Irhamni, Irhamni (Contributor)
Format: Book
Published: Penerbit Gunung Samudera, 2013-05-13.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!