Aplikasi linoit sebagai basis dokumen portofolio pembelajaran bahasa jerman di SMA
Abstrak: The authentic assessment approach is important to be used in learning German in high school. This is based on the fact that the purpose of authentic assessment is not only to test the knowledge that has been learned, but also integrated as part of the learning process, so that cognitive abi...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Abdillah, Hamdan Khoiru (Auteur), Ardiyani, Dewi Kartika (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
Fakultas Sastra,
2023-06-24.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Link Metadata |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Autonomous learning melalui aplikasi duolingo untuk melatih keterampilan menyimak bahasa Jerman siswa SMA
par: Anangga, Duhita Nugra, et autres
Publié: (2021) -
Integrasi materi literasi lingkungan di dalam pembelajaran bahasa jerman menggunakan pendekatan content and language integrated learning (CLIL)
par: Wijayati, Primardiana Hermilia, et autres
Publié: (2023) -
PENGGUNAAN APLIKASI COURSELAB DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN
par: Devy Oktaviasari, -
Publié: (2019) -
Sistem Aplikasi Pengaturan Layanan Percetakan Dokumen di Perpustakaan Dengan Menggunakan Bahasa Pemograman Java
par: Prasetyo, Galih Dwi, et autres
Publié: (2014) -
ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DALAM APLIKASI BERBASIS MOBILE "BABBEL GERMAN"
par: Anisya, Rizky
Publié: (2015)