Ramadhani, F., & Kusumarasdyati, K. (2023). Tingkat keterbacaan teks bahasa inggris: Kesenjangan antara persepsi pengajar dan pembelajar.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingRamadhani, Farah, en Kusumarasdyati Kusumarasdyati. Tingkat Keterbacaan Teks Bahasa Inggris: Kesenjangan Antara Persepsi Pengajar Dan Pembelajar. 2023.
MLA (9e ed.) BronvermeldingRamadhani, Farah, en Kusumarasdyati Kusumarasdyati. Tingkat Keterbacaan Teks Bahasa Inggris: Kesenjangan Antara Persepsi Pengajar Dan Pembelajar. 2023.
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.