Okładka

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA DAN SASTRA INDONESIA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL BERBASIS PORTOFOLIO DAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH

Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan antara hasil belajar Bahasa dan Sastra Indonesia yang menggunakan model pembelajaran berbasis portofolio dan menggunakan metode ceramah dan mengetahui seberapa jauh perbedaan tersebut. Penelitian ini menggunkan metode kuantitatif. Tehnik pengumpulan data...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	LIASARI, TIWUK (Autor)
Format:	Książka
Wydane:	2007.
Hasła przedmiotowe:	Thesis NonPeerReviewed
Dostęp online:	Connect to this object online
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

PERBANDINGAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ANTARA PEMBELAJARAN YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN INTERAKTIF BERBASIS KONSEP DENGAN PEMBELAJARANYANG MENGGUNAKAN METODE PRAKTIKUM
od: Endang Aguswati, -
Wydane: (2008)

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE DRILL DENGAN YANG MENGGUNAKAN MODEL KONVENSIONAL PADAMATA DIKLAT MENGGAMBAR DAN MEMBACA SKETSA (MMS)
od: Dedi Saputra, -
Wydane: (2008)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR CARTWHEEL ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR GARIS LURUS DENGAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR BOX DAN TALI
od: Heny Nurhaeni, -
Wydane: (1995)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE TUGAS TERSTRUKTUR BERBASIS AKTIVTTAS DENGAN METODE KONVENSIONAL
od: Iqlima Arifia, -
Wydane: (2008)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS ANTARA KELAS YANG MENERAPKAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DENGAN BANTUAN MULTIMEDIA DENGAN KELAS YANG YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
od: Amalia, Kania
Wydane: (2009)

PERBEDAAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KEAMANAN PANGAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI CERAMAH KONVENSIONAL DAN CERAMAH MENGGUNAKAN BUKU SAKU
od: ANGGRAENI , DEBI NURUL
Wydane: (2010)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DAN SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL DIRECT INSTRUCTION
od: Kusnandar, Nandang
Wydane: (2016)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMP ANTARA YANG MENGGUNAKAN NHT DAN STAD PADA KONSEP ORGANISASI KEHIDUPAN
od: Dantini, Tin
Wydane: (2014)

ANALISIS KONTRASTIF IDIOM BAHASA JEPANG YANG MENGGUNAKAN KATA "TE" DAN IDIOM BAHASA SUNDA YANG MENGGUNAKAN KATA "LEUNGEUN/KOKOD"
od: Tina Nurtina, -
Wydane: (2021)

PERBANDINGAN KEBUGARAN JASMANI SISWA YANG MENGGUNAKAN KURIKULUM KTSP DENGAN SISWA YANG MENGGUNAKAN KURIKULUM KURTILAS
od: Sidiq, Mohamad
Wydane: (2017)

PERBANDINGAN METODE CERAMAH DAN DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI ROKOK DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
od: Munggaran, Ryan Shabar
Wydane: (2016)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR CARTWHEEL ANTARA YANGMENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR GARIS LURUS DENGAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA BELAJAR BOX DAN TALI
od: Heny Nurhaeni, -
Wydane: (1995)

ANALISIS IDIOM BAHASA JERMAN YANG MENGGUNAKAN KATA KATZE DAN HUND
od: Widiastuti, Aries
Wydane: (2017)

ANALISIS KONTRASTIF IDIOM BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA YANG MENGGUNAKAN KATA INDERA
od: Oktaviani, Anisa Dara
Wydane: (2013)

ANALISIS KONTRASTIF KANYOUKU YANG MENGGUNAKAN WARNA DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA
od: Rini Purwaningsih, -
Wydane: (2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS ANTARA YANG MENGGUNAKAN PELURU STANDAR DENGAN PELURU YANG BERATNYA BERTAMBAH SECARA BERTAHAP
od: Halim, -
Wydane: (1996)

Perbandingan Diabetes Self Management Education Metode Ceramah Menggunakan Booklet dengan Metode Group Whatsapp terhadap Self Care BehaviorPasien Diabetes Mellitus
od: Dwi Elka Fitri, i wsp.
Wydane: (2019)

PERBANDINGAN HASIL PUKULAN "BACKHAND GROUNDSTROKE" PETENIS YANG MENGGUNAKAN SATU TANGAN (ONE HANDED BACKHAND) DAN PETENIS YANG MENGGUNAKAN DUA TANGAN (TWO HANDED BACKHAND) TERHADAP KETEPATAN DAN KECEPATAN
od: Jayanto, Ronny Dwi
Wydane: (2012)

PERBANDINGAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH METODE DISCOVERY LEARNING DAN SISWA YANG MEMPEROLEH METODE SAINTIFIK
od: Rusmana, Amin
Wydane: (2017)

Standar Bahasa yang Benar antara Bahasa dan Sintak
od: Muhammad Zakki Masykur
Wydane: (2017)

KAJI BANDING PERIBAHASA YANG MENGGUNAKAN KATA ORANG DALAM BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA
od: Gina Sofianti, -
Wydane: (2010)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN SIKAP SISWA SMP ANTARA YANG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR HEWAN VERTEBRATA BERBENTUK KARTU DENGAN METODE KARYAWISATA PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HEWAN VERTEBRATA
od: Indriani, -
Wydane: (2004)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MENGGUNAKAN MODEL PBL DAN MMP
od: Farza, Rahmi Hadri
Wydane: (2015)

PERBANDINGAN IDIOM YANG MENGGUNAKAN NAMABENDA-BENDA ALAM DALAM BAHASA JERMAN DANBAHASA INDONESIA :ANALISIS SEMANTIK
od: Lia Pradita Sari, -
Wydane: (2011)

Perbandingan Efektifitas Penyuluhan Metode Ceramah dan Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SD
od: Zuraida Usman Bany, i wsp.
Wydane: (2014)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA SMK ANTARA SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN STEM EDUCATION DAN SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN HANDS-ON ACTIVITY
od: Ismayani, Ani
Wydane: (2017)

PENENTUAN VALUE AT RISK PADA ASET TUNGGAL DAN PORTOFOLIO OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE HISTORICAL SIMULATION
od: Asfarina Farkha, -
Wydane: (2019)

Perbedaan Tingkat Pengetahuan dan Perilaku Ibu Tentang Pijat Bayi Antara yang Diberikan Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah dan Demonstrasi di Kelurahan Wadunggetas Wonosari Klaten
od: Risnandari, Risnandari
Wydane: (2012)

ANALISIS KONTRASTIF IDIOM YANG MENGGUNAKAN BAGIAN TUMBUH-TUMBUHAN DALAM BAHASA INDONESIA DAN BAHASA JERMAN
od: Dwi Okta Trifani, -
Wydane: (2011)

KAJI BANDING IDIOM YANG MENGGUNAKAN WARNA DALAM BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA (ANALISIS SEMANTIK
od: Sofian, -
Wydane: (2008)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
od: Ahmad, Zakaria
Wydane: (2014)

PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF PIAGET DAN HASWEH
od: Saepulloh, Muhamad Nur
Wydane: (2014)

PENERAPAN METODE PENILAIAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
od: Bagus Mahardika
Wydane: (2018)

ANALISIS MAKNA KANYOOKU YANG MENGGUNAKAN UNSUR AIR DAN API DALAM BAHASA JEPANG
od: Nitha Theresia, -
Wydane: (2009)

PERBANDINGAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY
od: Lilis Rodiawati
Wydane: (2017)

Keterkaitan antara Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika dan Self-Efficacy pada Siswa yang Belajar menggunakan Model Berbasis Konstruktivisme
od: Sylvi Ananda Pratiwi, -
Wydane: (2019)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DAN KONVENSIONAL PADA MATERI BARISAN DAN DERET
od: Nur Aini, i wsp.
Wydane: (2022)

PERBANDINGAN TINGKAT PENGUASAAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEORI DASAR ELEKTRONIKA DI SMKN 4 BANDUNG ANTARA YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI DENGAN YANG MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI
od: Rodiyat, -
Wydane: (2008)

PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS, SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL
od: Mardiah, Febriyanti Taqiyatul
Wydane: (2015)

ANALISIS KONTRASTIF PERIBAHASA YANG MENGGUNAKAN KATA DALAM RANAH TUMBUHAN DALAM BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA
od: Ratna Ayudini, -
Wydane: (2012)