PENGARUH INTENSITAS PEMANFAATAN DAN KELENGKAPANSUMBER BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTATAHUN 2004/2005
Tujuan penelitian ini adalah untuk : 1). Untuk mengetahui pengaruh intensitas pemanfaatan sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa, 2). Untuk mengetahui pengaruh kelengkapan sumber belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa, 3). Untuk mengetahui pengaruh intensitas pemanfaatan dan kelengk...
Saved in:
Main Author: | Cahyono, Hafidz Rahman Adi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2007.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kontribusi Pemanfaatan Perpustakaan Dan Intensitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Auditing Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Semester Gasal 2014/2015
by: Septiyani, Dewi, et al.
Published: (2015) -
INTENSITAS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA PROGAM PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN TAHUN 2008
by: SUGISTIANTI, PRIHASTA
Published: (2011) -
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI FKIP UMS ANGKATAN 2004
by: FATMAWATI , FATMAWATI
Published: (2007) -
Kontribusi Media Internet Dan Intensitas Belajar TerhadapOptimalisasi Keaktifan Belajar Teori Akuntansi PadaMahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UniversitasMuhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
by: Yusuf, Nur Muhammad, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH KEMAMPUAN AWAL TENTANG AKUNTANSI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI (Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi FKIP UMS)
by: MILLIA, VITA
Published: (2007)