Bearbmagovva

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas X Tahun Ajaran 2006/ 2007)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas berpikir kritis siswa melalui pengorganisasian tugas terstruktur dan kuis, yang dilihat dari kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal dengan langkah-langkah Polya yaitu: 1) memahami masalah, 2) menyusun rencana, 3) melaksanakan rencana, 4) memeri...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	PURWANTI , TIKA AGUSTINA (Dahkki)
Materiálatiipa:	Girji
Almmustuhtton:	2007.
Fáttát:	Thesis NonPeerReviewed
Liŋkkat:	Connect to this object online
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

OPTIMALISASI INSTRUKSIONAL MATEMATIKA MELALUI PENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP PGRI Gringsing Batang)
Dahkki: KUSWORINI, KUSWORINI
Almmustuhtton: (2007)

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN MENGGUNAKAN WAKTU BELAJAR MELALUIPENGORGANISASIAN TUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS (PTK SMA Muhammadiyah 3 Surakarta Kelas XI)
Dahkki: SUSANTI, ROFIKA DWI
Almmustuhtton: (2007)

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS MELALUI MODELTUGAS TERSTRUKTUR DAN KUIS PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI REJOSARIBOYOLALI
Dahkki: YUDAYANA, I KADEK RISANG
Almmustuhtton: (2011)

Optimalisasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Melalui Pengorganisasian Tugas Terstruktur Dan Kuis Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Pada Siswa KELAS VIIB SMP N 03 Polokarto Tahun Ajaran 2015/2016
Dahkki: WINASTUTI SUBANDI, RETNANING, et al.
Almmustuhtton: (2016)

Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Perbankan Dalam Prespektif Aktivitas Belajar Dan Pengorganisasian Tugas Terstruktur Kelas X Akuntansi Smk Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
Dahkki: Wahyuni, Sri, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Peranan Tugas Terstruktur dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Biostatistika
Dahkki: Rachmah Indawati, et al.
Almmustuhtton: (2016)

EFEKTIVITAS ASISTENSI DALAM PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR GEOMETRIK JALAN RAYA
Dahkki: Rasih Citra Sutapa, -
Almmustuhtton: (2018)

Peningkatan Aktivitas Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Problem Solving(Ptk Pembelajaran Matematika Di Smp Muhammadiyah 10 Surakarta)
Dahkki: Fausiningrum, Fausiningrum
Almmustuhtton: (2006)

Usaha Meningkatkan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Tugas Terstruktur
Dahkki: Wulandari, Liya Catur
Almmustuhtton: (2012)

Perbandingan Motivasi Belajar Mahasiswa Semasa Pandemi Covid-19 Melalui Strategi Tugas Terstruktur dan Tugas Mandiri
Dahkki: Syarif Rizalia, et al.
Almmustuhtton: (2022)

PENGORGANISASIAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN
Dahkki: Darmono, Darmono
Almmustuhtton: (2008)

KONTRIBUSI INTERAKSI EDUKATIF ANTAR MAHASISWA TERHADAP MOTIVASI DALAM PENYELESAIAN TUGAS-TUGAS TERSTRUKTUR DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL
Dahkki: Ratih Setyorini, -
Almmustuhtton: (2007)

Pengaruh Aktivitas Keagamaan Terhadap Sosial Bermasyarakat Mahasiswa Thailand di Universitas Muhammadiyah Surakarta (Tahun 2006-2007)
Dahkki: Sama-ae, Miss. Rusita
Almmustuhtton: (2007)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE TUGAS TERSTRUKTUR BERBASIS AKTIVTTAS DENGAN METODE KONVENSIONAL
Dahkki: Iqlima Arifia, -
Almmustuhtton: (2008)

Pengembangan Berpikir Kritis Pada Siswa Melalui Pemberian Tugas Dengan Tingkat Kesukaran Berjenjang
Dahkki: Mukhlishuddin
Almmustuhtton: (2017)

Identifikasi Tahap Berpikir Kritis Siswa Menggunakan PBL dalam Tugas Pengajuan Masalah Matematika
Dahkki: T.D. Setyaningsih, et al.
Almmustuhtton: (2014)

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PROSES PEMBELAJARAN DENGAN PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR PADA MATA KULIAH MANAJEMEN KONSTRUKSI
Dahkki: Rachmawanto, Hariadi Dwi
Almmustuhtton: (2013)

PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA
Dahkki: Acu Nok Tita, -
Almmustuhtton: (2011)

KONTRIBUSI PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADAMATA KULIAH STRUKTUR BETON IDI JPTS FPTK UPI
Dahkki: Willy Ismunandar, -
Almmustuhtton: (2011)

PENGARUH BIMBINGAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA KULIAH RAB JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL UPI
Dahkki: Rubyana, Aria Alvin
Almmustuhtton: (2013)

KONTRIBUSI PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA KULIAH TEKNIK JALAN RAYA I MAHASISWA JPTS FPTK UPI
Dahkki: Robby Wahyu, -
Almmustuhtton: (2009)

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR:STUDI KASUS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FPTK UPI
Dahkki: Sri Rahayu, -
Almmustuhtton: (2012)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN AKTIVITAS RITMIK TERSTRUKTUR BEBAS MELALUI PENDEKATAN FORMAL- INFORMAL DENGAN MEDIA MUSIK
Dahkki: Rukmana, Evi
Almmustuhtton: (2009)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN AKTIVITAS RITMIK TERSTRUKTUR BEBAS MELALUI PENDEKATAN FORMAL- INFORMAL DENGAN MEDIA MUSIK
Dahkki: Rukmana, Anin
Almmustuhtton: (2009)

Upaya Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar SiswaMelalui Strategi Pembelajaran Keep On LearningDengan Pemberian Tugas Terstruktur(PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 4 Purwodadi Tahun Ajaran 2011/2012)
Dahkki: Kumalasari, Yayuk
Almmustuhtton: (2012)

The implications of NVC in the classroom/Ng Kui Choo
Dahkki: Ng, Kui Choo
Almmustuhtton: (1991)

PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSIS KESEHATAN PENGORGANISASIAN SUMBER DAYA SEKOLAH
Dahkki: Pepi Pahlevi Pitaloka, -
Almmustuhtton: (2020)

MODEL PENGORGANISASIAN PENDIDIKAN & LATIHAN (DIKLAT) GIZI BERBASIS MASYARAKAT
Dahkki: Atiek Zahrulianingdyah
Almmustuhtton: (2014)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TERHAMBATNYA PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR TEKNIK IRIGASI 1DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI
Dahkki: Lia Dahliani, -
Almmustuhtton: (2011)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DPTS FPTK UPI
Dahkki: Imamul Wafi, -
Almmustuhtton: (2019)

PENGARUH TUGAS TERSTRUKTUR DAN BELAJAR MANDIRI TERHADAP PENGUASAAN MATA KULIAH STRUKTUR BETON I PADAMAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK-UPI
Dahkki: Sutiyanti, -
Almmustuhtton: (2008)

PENGARUH LINGKUNGAN TEMAPT TINGGAL TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA DALAM PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI
Dahkki: Ipan Maulana, -
Almmustuhtton: (2012)

KONTRIBUSI PENGUASAAN MATA KULIAH MEKANIKA TANAH TERHADAP PROSES PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR MATA KULIAH PERENCANAAN BANGUNAN KEAIRAN MAHASISWA JPTS-FPTK UPI
Dahkki: Terza Wibowo, -
Almmustuhtton: (2009)

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS TERSTRUKTUR DESAIN GEOMETRIK JALAN RAYA TEPAT WAKTU DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI
Dahkki: Eli, -
Almmustuhtton: (2007)

Pengembangan Sistem Kuis Algoritma Pemrograman Berbasis Web
Dahkki: Novian Dwi syahrizal Hilmi, et al.
Almmustuhtton: (2020)

Memutus Rantai Infeksi melalui Fungsi Pengorganisasian Kepala Ruang Rawat
Dahkki: Fitriana Dewi, et al.
Almmustuhtton: (2016)

PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN SMKN 2 GARUT
Dahkki: Yudha Maulana Rahayu, -
Almmustuhtton: (2022)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENYELESAIAN TUGAS TERSTRUKTUR PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DPTS FPTK UPI
Dahkki: MELIA DEWI WIJANA, -
Almmustuhtton: (2018)

PENGELOLAAN TUGAS TERSTRUKTUR DENGAN PENDEKATAN INDIVIDUAL UNTUK MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN UNINTENDED KNOWLEDGE DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI SISTEM EKSKRESI SELAMA PEMBELAJARAN DARING
Dahkki: Rusyda Mutanaffisah, -
Almmustuhtton: (2021)

PEMBELAJARAN IPS DENGAN TUGAS-TUGAS TERSTRUKTUR DALAM UPAYA MEMBENTUK KEDISIPLINAN ANAK SD FULL DAY : Penelitian Tindakan Kelas Tentang Topik "Negara ASEAN" Di Kelas V Sekolah Dasar Islam Ibnu Sina Bandung
Dahkki: Astining Wahjoeniarty, -
Almmustuhtton: (2004)