CATALYS DAY SEBAGAI PROSES VISUALISASI KONSEP PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI SITUS DI SD LAZUARDI KAMILA)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi, mengkaji, dan menggambarkan: (1) Gaya belajar matematika siswa SD Lazuardi Kamila dengan perantara Catalys Day; (2) Kebiasaan siswa SD Lazuardi Kamila dalam pembelajaran matematika dengan perantara Catalys Day; (3) Faktor-faktor pendukung dan kend...
Saved in:
Main Author: | SAFITRI , DWI PUJI NUR (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Adaptive Physical Education for Children with Special Needs at Lazuardi Kamila Elementary School
by: Silmi Forestry, et al.
Published: (2019) -
Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Kelas V Inklusi Sd Lazuardi Kamila Surakarta: Studi Kasus
by: Fithriyah, Anisatun, et al.
Published: (2013) -
PENGELOLAAN NILAI INTI KARAKTER ENTREPRENEURSHIP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Fenomenologi di SMP Lazuardi Kamila GIS Surakarta)
by: Ihwan, Lutfi Patria, et al.
Published: (2015) -
Pengelolaan Nilai Inti Karakter Entrepreneurship Dalam Pembelajaran Matematika (Studi Fenomenologi di SMP Lazuardi Kamila GIS Surakarta)
by: Ihwan, Lutfi Patria, et al.
Published: (2015) -
Peranan dongeng dalam pendidikan karakter pada taman kanak-kanak Lazuardi Kamila di Surakarta
by: Sidik Nuryanto, et al.
Published: (2016)