IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME) DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK
Pengembangan kreativitas anak merupakan pangkal utama untuk mempersiapkan kehidupan anak yang meliputi penyesuaian dan kefleksibelan cara berpikir anak, oleh karena itu pembelajaran harus di kemas secara menarik dan menyenangkan. Salah satu pendekatan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini yang d...
Saved in:
Main Author: | SUWARNI , SRI (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Model Pembelajaran BCCT (Beyond Center and Circle Time) di KB Anak Sholeh Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
by: Rusana, Reni Palupi Ida, et al.
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN BCCT BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN JAMAK (MULTIPLE INTELLIGENCES) ANAK USIA DINI
by: Rahman, Taopik
Published: (2013) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK KELOMPOK A
by: ningsih, dini wahyuni
Published: (2017) -
Implementasi Model Pembelajaran Bcct (Beyond Center And Circle Time) Di Pre School Intan Permata Aisyiyah Makamhaji Tahun 2013/2014
by: Elliana, Evi Karina, et al.
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) TERHADAP PENINGKATAN CIVIC SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn
by: Purwasih, Rita
Published: (2016)