Imagem da capa

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MODEL BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLES TIME) DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK

Pengembangan kreativitas anak merupakan pangkal utama untuk mempersiapkan kehidupan anak yang meliputi penyesuaian dan kefleksibelan cara berpikir anak, oleh karena itu pembelajaran harus di kemas secara menarik dan menyenangkan. Salah satu pendekatan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini yang d...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	SUWARNI , SRI (Author)
Formato:	Livro
Publicado em:	2011.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Connect to this object online
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registos relacionados

Implementasi Model Pembelajaran Beyond Center And Circle Time (BCCT) Sebagai Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Por: Romini Romini
Publicado em: (2021)

IMPLEMENTASI PENDEKATAN BCCT BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN JAMAK (MULTIPLE INTELLIGENCES) ANAK USIA DINI
Por: Rahman, Taopik
Publicado em: (2013)

Implementasi Model Pembelajaran BCCT (Beyond Center and Circle Time) di KB Anak Sholeh Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Por: Rusana, Reni Palupi Ida, et al.
Publicado em: (2013)

MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) BERBASIS Q.S LUKMAN AYAT 12-19
Por: Rahmat Supriatna
Publicado em: (2019)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK KELOMPOK A
Por: ningsih, dini wahyuni
Publicado em: (2017)

Pengelolaan Beyond Center And Circle Time (BCCT) Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Kelompok Bermain LPI Hidayatullah Banyumanik Semarang
Por: Supangkat, Budi
Publicado em: (2012)

Implementasi Model Pembelajaran Bcct (Beyond Center And Circle Time) Di Pre School Intan Permata Aisyiyah Makamhaji Tahun 2013/2014
Por: Elliana, Evi Karina, et al.
Publicado em: (2014)

MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) SENTRA BERMAIN PERAN DALAM MENGEMBANGKAN ASPEK SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN
Por: Hilmatun Nadiah, -
Publicado em: (2021)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BCCT (BRYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DI KELOMPOK B PAUD BUNDA GANESA BANDUNG
Por: Lilis Nuryani, -
Publicado em: (2012)

PENERAPAN PENDEKATAN BCCT (BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME) DALAM MENGEMBANGKAN MULTIPLE INTELLIGENCES ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK BERMAIN AL-AZMI
Por: Asti Rahayu Lestari, -
Publicado em: (2008)

PENERAPAN PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB C SUKAPURA
Por: Marlia Ulfa, -
Publicado em: (2018)

PENGARUH MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) TERHADAP PENINGKATAN CIVIC SKILLS SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn
Por: Purwasih, Rita
Publicado em: (2016)

UPAYA TUTOR DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI SENTRA BALOK DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTRE AND CIRCLE TIME (BCCT
Por: Tome, Hamsina
Publicado em: (2011)

PERSEPSI GURU TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTERS & CIRCLE TIME (BCCT) (Studi Fenomenologi Pada Guru Di TK Negeri Pembina Citarip Kota Bandung)
Por: Mardianti, Ati
Publicado em: (2016)

Pengembangan Kemampuan Membaca Menulis Dan Berhitung (Calistung) Melalui Pendekatan Beyond Center And Circle Time (Bcct) Pada Siswa TK Negeri Pembina Boyolali Tahun Pelajaran 2013/2014
Por: Widayati, Sri, et al.
Publicado em: (2013)

Implementasi Model Pembelajaran BCCT Meningkatkan Kemandirian dan Kreativitas Anak Didik Usia 5 - 6 Tahun di PAUD
Por: Mersi Prastika Dau, et al.
Publicado em: (2023)

PENGARUH PENDEKATAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) SENTRA BERMAIN PERAN NAIK KENDARAAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB PANCARAN IMAN
Por: Nurmalasari, Devi
Publicado em: (2013)

UPAYA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK MELALUI METODE BCCT DALAM SENTRA BAC DI BA AISYIYAH MANDAN I SUKOHARJO
Por: SUPARTI , SUPARTI
Publicado em: (2010)

IMPLEMENTASI KEARIFAN LOKAL MELALUI MODEL BCCT UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI
Por: Dian Wahyuningsih, et al.
Publicado em: (2015)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA TULIS HITUNG (CALISTUNG ) DENGAN PENDEKATAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) PADA SISWA KELAS B RAUDLOTUL ATHFAL (RA) TIMPIK SUSUKAN
Por: ROBI'AH, NUR
Publicado em: (2011)

PENERAPAN MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT)PADA PEMBELAJARAN DI RAUDLATUL ATHFAL (RA)MASJID ISTIQLAL JAKARTA :PENELITIAN DESKRIPTIF NATURALISTIK DI RA MASJID ISTIQLAL JAKARTAJL. WIJAYA KUSUMAH JAKARTA
Por: Emilya Djamilah Rahmah, -
Publicado em: (2011)

PENERAPAN MODEL BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT)PADA PEMBELAJARAN DI RAUDLATUL ATHFAL (RA)MASJID ISTIQLAL JAKARTA:Penelitian Deskriptif Naturalistik di RA Masjid Istiqlal JakartaJl. Wijaya Kusumah Jakarta
Por: EMILYA DJAMILAH RAHMAH, -
Publicado em: (2010)

ANALISIS PENYELENGARAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI YANG MENGGUNAKAN MODEL BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME
Por: Rahaju, Ine
Publicado em: (2014)

PENDEKATAN PEMBELAJARAN BEYOND CENTER AND CIRCLE TIME (BCCT) DI SENTRA PERSIAPAN DALAM UPAYA PERSIAPAN MENULIS DASAR (Studi Kasus Di Play Group dan Pre School Intan Permata Aisyiyah Ranting Makam Haji Kartosuro)
Por: KURNIASARI, DIYAH
Publicado em: (2010)

Penerapan Metode Beyond Center And Circle Time Untuk Meningkatkan Kemandirian Pada Anak Usia Dini
Por: Mutmainah, Mutmainah, et al.
Publicado em: (2014)

IMPLEMENTASI KONSEP BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK AL-QUR'AN TERPADU BINTANGKU SURAKARTA TAHUN PELJARAN 2009 / 2010
Por: SAEROZI, MUHAMMAD
Publicado em: (2010)

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TERPADU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK SEKOLAH DASAR
Por: Uum Murfiah
Publicado em: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Beyond Center Circle Time Sentra Alam Terhadap Perilaku Sosial Anak Pada Play Group Intan Permata MakamHaji Sukoharjo
Por: Chiara Prasetyaningsih, Merry
Publicado em: (2012)

BCCT Model Preparation Center Learning Supporting Children's Readiness for School
Por: Tjutju Herawati, et al.
Publicado em: (2024)

PROSES PEMBELAJARAN DALAM PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Por: Ramli, -
Publicado em: (2009)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELALUI PENERAPAN METODE BCCT (Beyond Centres and Circle Time) : Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok A2 di TK Kemala Bhayangkari 36 Jln. Palasari - Bandung Kotamadya Bandung Tahun Ajaran 2010/2011
Por: Imas Masitoh, -
Publicado em: (2011)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SENI RUPA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Plus Cinta Al-Qur'an Kecamatan Solokan Jeruk Kabupaten Bandung Timur
Por: Dewi Yuni Anggraeni, -
Publicado em: (2022)

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK TK
Por: Mardhiyyah , Leni
Publicado em: (2013)

Management of Beyond Center Learning and Circle Time (A Site Study at Early Childhood Education Bunga Bangsa Semarang)
Por: Endang TM, Silviana
Publicado em: (2012)

PROMOSI PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN
Por: St. Nurjannah Yunus Tekeng
Publicado em: (2016)

KREATIVITAS ANAK DALAM PEMBELAJARAN DAYA CIPTA MELALUI BIDANG PENGEMBANGAN BAHASA DI TAMAN KANAK-KANAK
Por: Nur'aini, -
Publicado em: (2000)

PENGELOLAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI MELALUI PENDEKATAN SENTRA DAN SAAT LINGKARAN (BEYOND CENTERS AND CIRCLES TIME) DI PLAYGROUP AL KAUTSAR DESA KEBONAN KECAMATAN KARANGGEDE KABUPATEN BOYOLALI
Por: Ikhsan, M. Yusuf Nur
Publicado em: (2011)

BCCT learning management: Islamic education's material in early childhood
Por: Nur Hasanah
Publicado em: (2017)

Rejuvinasi Strategi Pengembangan Kreativitas Anak di PAUD
Por: Dara Gebrina Rezieka, et al.
Publicado em: (2021)

PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI ORIGAMI
Por: uswatun hasanah, et al.
Publicado em: (2019)