KREATIVITAS BELAJAR DAN PARTISIPASI DALAM INTERAKSI EDUKATIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 KARANGANOM TAHUN AJARAN 2010 / 2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) pengaruh yang signifikan yang ditimbulkan oleh kreativitas belajar terhadap prestasi belajar IPS. 2) pengaruh yang signifikan yang ditimbulkan oleh partisipasi dalam interaksi edukatif terhadap prestasi belajar IPS. 3) pengaruh yang signifikan yang di...
Saved in:
Main Author: | KURNIATI , ENDAH PUTRI (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keaktifan Belajar Siswa Di Tinjau Dari Minat Belajar Dan Partisipasi Dalam Interaksi Edukatif Pada Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Smp Islam Kedung Kabupaten Jepara Tahun Ajaran 2016/2017
by: Fitriyanto, Bayu Dwi, et al.
Published: (2017) -
Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Belajar, Fasilitas Belajar, Dan Cara Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sulang Rembang Tahun Ajaran 2012/2013
by: Suiswati, Suiswati, et al.
Published: (2013) -
HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rachmiannur Suci Pertiwi, -
Published: (2022) -
Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama 14 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
by: RIANINGSIH, LELY PRATIWI, et al.
Published: (2015) -
Hubungan Antara Interaksi Edukatif Dengan Kreativitas Verbal Pada Siswa Pondok Pesantren Imam Syuhodo Sukoharjo
by: Hartanto, Andriya, et al.
Published: (2013)