STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED-INSTRUCTION) DAN TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS V MI AL-ISLAMKARTASURA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa kelas V MI Al-Islam Kartasura yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan strategi pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) pada pok...
Sparad:
Huvudskapare: | NURYATININGSIH, SITI (Författare, medförfattare) |
---|---|
Materialtyp: | Bok |
Publicerad: |
2011.
|
Ämnen: | |
Länkar: | Connect to this object online |
Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
Liknande verk
Liknande verk
-
Studi Komparasi Antara Model Team AssistedIndividualization Dan Team Games TournamentTerhadap Hasil Belajar Matematika SiswaKelas IV DI SD N 05 KaranganyarTahun Ajaran 2015/2016
av: Syakroni, Syakroni
Publicerad: (2016) -
THE IMPLEMENTATION OF TEAM GAME TOURNAMENT TECHNIQUE TO TEACH GAME TOURNAMENT OF HORTATORY EXPOSITION TEXT
av: Eka Yuliawati, -
Publicerad: (2014) -
Studi Komparasi Strategi Team Quiz Dan Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014/2015
av: Wijayanti,, Deni Mar'atush Sholihah, et al.
Publicerad: (2015) -
Komparasi Pemahaman Konsep Dan Generalisasi Matematika Antara Student Research Dan Direct Instruction Berbantuan Geometers' Sketchpad
av: Sutarto, Hery
Publicerad: (2010) -
KOMPARASI PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN METODE TEAMS-GAMES TOURNAMENT DAN TEAM-ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI AJAR TATA NAMA SENYAWA KELAS X SMA NEGERI 12 BANJARMASIN
av: Siti Mahmudah, et al.
Publicerad: (2019)