PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODEKOOPERATIF LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DILENGKAPI DENGAN METODE DEMONSTRASI DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, (1) pengaruh penggunan metode pembelajaran Kooperatif Learning tipe Team Assisted Individualization (TAI) yang dilengkapi dengan metode Demonstrasi terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh antivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar mate...
Збережено в:
Автор: | NIANTI, ARIN HERLIN (Автор) |
---|---|
Формат: | Книга |
Опубліковано: |
2011.
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | Connect to this object online |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DAN TAI DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
за авторством: Rina Dyah Rahmawati, та інші
Опубліковано: (2014) -
Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika dengan Pendekatan CTL
за авторством: Sulasmi Sulasmi
Опубліковано: (2016) -
STUDI KOMPARASI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALLY) DILENGKAPI MEDIA KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH DENGAN MEDIA KOMIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
за авторством: PRASAJA, ARYA SIGIT
Опубліковано: (2011) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA SMP
за авторством: Azwar Anwar, та інші
Опубліковано: (2019) -
Hubungan Antara Bakat Numerik Dengan Prestasi Belajar Matematika
за авторством: Sulistyowati, Dewi Anggraeni, та інші
Опубліковано: (2013)