EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL DISCOVERY AND INQUIRY DAN SCRAMBLE DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER II SMP NEGERI 3 SAWIT BOYOLALI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran Discovery and Inquiry dan Scramble terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika, (3) Efek interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap prestasi...
Salvato in:
Autore principale: | SARI, AGITA PRAMITA (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2011.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Connect to this object online |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014
di: Rakasiwi, Riska Irnanda Putri, et al.
Pubblicazione: (2014) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Metode Inquiry Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Smp Muhammadiyah 5 Surakarta
di: Kurniawati, Puput, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
di: Setyaningsih, Ria Wijayanti, et al.
Pubblicazione: (2013) -
Eksperimentasi Model Pembelajaran Mind Mapping terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII MTS Negeri Bangko
di: Hidayati Rais, et al.
Pubblicazione: (2018) -
Prestasi Belajar Ditinjau Dari MotivasiBerprestasi Dan Metode Pembelajaran Pada Siswa KelasViii Mata Pelajaran Ips Ekonomi Smp Negeri 3 SawitBoyolali Tahun Ajaran 2012/2013
di: Wibowo, Wisnu Tri, et al.
Pubblicazione: (2013)