KEMANDIRIAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN FULL DAYSCHOOL DI SD ISLAM TERPADU NURUL ISLAM TENGARANKABUPATEN SEMARANG
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) karakteristik kemandirian siswa dalam proses pembelajaran di SD IT Nurul Islam Tengaran. (2) karakteristik desain pembelajaran di SD IT Nurul Islam Tengaran. (3) karakteristik proses pembelajaran full day school di SD IT Nurul Islam Tengaran. Pe...
Furkejuvvon:
Váldodahkki: | MARYONO, MARYONO (Dahkki) |
---|---|
Materiálatiipa: | Girji |
Almmustuhtton: |
2011.
|
Fáttát: | |
Liŋkkat: | Connect to this object online |
Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
Geahča maid
-
STUDY EVALUATIF IMPLEMENTASI KURIKULUM FULL DAYSCHOOL DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS : Studi Kasus di SD Islam Salman Al Farisi Kota Bandung
Dahkki: Syaichudin, Mochamad
Almmustuhtton: (2013) -
PERSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUANTERHADAP PEMBELAJARAN SISTEM FULL DAYSCHOOL
Dahkki: Heni Meliani, -
Almmustuhtton: (2007) -
PENGELOLAAN FULL DAY SCHOOL STUDI SITUS SMP ISLAM TERPADU HARAPAN BUNDA SEMARANG
Dahkki: Bulqis, Siti
Almmustuhtton: (2011) -
Pendidikan Merupakan Garda Terdepan Dalam Menghadapi Masyarakat Ekonomi Asean
Dahkki: Maryono Maryono
Almmustuhtton: (2016) -
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM TERPADU: Studi Deskriptif pada SD Plus Islam Terpadu Bhaskara Sukamelang-Subang Tahun 2010-2011
Dahkki: Ganjar Eka Subakti, -
Almmustuhtton: (2011)