Kapak Resmi

STUDI KRITIS PENYELENGGARAAN SEKOLAH SISTEM FULL DAY (STUDI KASUS DI SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2006/2007)

Salah satu faktor yang menyebabkan kurang optimalnya penerapan nilai-nilai Islami kepada para anak didik (siswa) adalah adanya pemberian mata pelajaran agama Islam yang kurang efektif, baik dilihat dari segi kualitas maupun kuantitasnya. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode pendidikan yang setid...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	WAHYUNINGSIH, FARAH DYAH (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	2007.
Konular:	Thesis NonPeerReviewed
Online Erişim:	Connect to this object online
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Model Full Day School Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: AMALIANA, UMY ANNISA, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Proses Rekruitmen Guru Di SDIT Nur Hidayah Surakarta
Yazar:: Siskasari, Fitri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Upaya Pengelolaan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran PAIDi SDIT Nur Hidayah Surakarta
Yazar:: Setyowati , Eny
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Di SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo
Yazar:: Utomo, Heru
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Strategy Of Achieving Quality Assurance Of Full Day SchoolIn SDIT Ar Rahmah Pacitan
Yazar:: Sumiati, Endang, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Agam, Sonny, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

MANAJEMEN PEMBINAAN PESERTA DIDIK FULL DAY SCHOOL (Studi Kasus Pada SDIT Luqmanul Hakim Bandung)
Yazar:: Purwanti, Annisa Restu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

MANAJEMEN PEMBINAAN PESERTA DIDIK FULL DAY SCHOOL (Studi Kasus Pada SDIT Luqmanul Hakim Bandung)
Yazar:: Purwanti, Annisa Restu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN TENTANG FULL DAY SCHOOL DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA DI SDIT BUNAYYA MEDAN : Studi Deskriptif pada Pelaksanaan Full Day School
Yazar:: Ryan Taufika, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Yazar:: Cahyani, Endah
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

SUPERVISI DAN MONITORING PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD DI KOBER AL-HIDAYAH
Yazar:: Ellsya Damayanti, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Studi Komparasi Strategi Team Quiz Dan Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014/2015
Yazar:: Wijayanti,, Deni Mar'atush Sholihah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Kemitraan Sekolah dan Madrasah Diniyah sebagai Sistem Full Day School untuk Penyelenggaraan Pendidikan Karakter di SMA dan SMP
Yazar:: Saidah Saidah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014
Yazar:: Sutrisna, Wiria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

PROBLEMATIKA PENYELENGGARAAN FULL DAY SCHOOL (Studi Kasus di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun 2009/2010)
Yazar:: HERMAWAN, HERMAWAN
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Studi Komparasi Strategi True Or False Dengan Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Yazar:: Juliantika, Vira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Iklim Kelas Pembelajaran Matematika pada Sekolah Islam Terpadu Kelas X SMAIT Nur Hidayah Surakarta(Studi Etnografi di SMAIT Nur Hidayah Surakarta)
Yazar:: AMBARAWATI, MIKA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Rahmawati, Oktavia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Yazar:: DURRATI, NARLINA DWI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Mind MappingDengan Index Card Match Terhadap Hasil BelajarIPA Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun Pelajaran 2015/2016
Yazar:: FATMAWATI, ANISA, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Marfu'ah,, Siti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Menumbuhkembangkan Budaya Organisasi di SMPIT Nur Hidayah Surakarta
Yazar:: Pandoyo, Moh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Studi Komparasi Antara Strategi Mind Mapping Dengan Teams Games Tournament (TGT)Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Qonita'ah Purwaningrum, Selvameidha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun 2014/2015
Yazar:: Pratiwi,, Arumita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Studi Komparasi Antara Strategi Make A Match Dengan Strategi The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
Yazar:: YULIATI, ISNAINI, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pengelolaan Kultur Sekolah Berbasis Syariah (Studi Situs Di SMP IT Nur Hidayah Surakarta)
Yazar:: Subando, Joko
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Studi Komparasi Penggunaan Strategi Numbered Heads Together(NHT) Dan Strategi Student Teams Achievementdivision (STAD)Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
Yazar:: Istiqomah, Hidayatul, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DENGANMENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Yazar:: MARDIANA , SARI
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

PERANAN SISTEM FULL DAY SCHOOL DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA
Yazar:: Pramodawardani, Cindy Aditya
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Strategi Sistem Full Day School dalam Membentuk Empati Siswa
Yazar:: Muhammad Iqbal Ansari
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

PERSEPSI GURU TENTANG PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 DI SDIT AL HIDAYAH CIKARANG
Yazar:: Ghana Savira, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

PENGARUH INTENSITAS BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
Yazar:: LAILA, ZAENA NUR ULFA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Sejarah dan Perkembangan Lembaga/Yayasan Nur Hidayah Surakarta Tahun 1992-2013
Yazar:: Hadi, Anis Tanwir, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Syariah compliant hotel: The concept and practices / Nur'Hidayah Che Ahmat ... [et al.]
Yazar:: Che Ahmat, Nur' Hidayah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Neuroendocrine tumour of the lung: a diagnostic challenge / Nur Hidayah Bahrom ... [et al.]
Yazar:: Bahrom, Nur Hidayah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Elly's Reader: learning through mobile apps / Nur Hidayah Fauzi ... [et al.]
Yazar:: Fauzi, Nur Hidayah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Penerapan Sistem Full Day School sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran
Yazar:: Nur Afifah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

DAMPAK SOSIAL SISTEM FULL DAY SCHOOL BAGI SISWA SEKOLAH DASAR
Yazar:: Mertika Mertika, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

PENYELENGGARAAN SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK DI LINGKUNGAN PERGURUAN TINGGI NEGERI : Studi Tentang Proses Penyelenggaraan Sistem Administrasi Akademik di IKIP Bandung dan Universitas Padjadjaran
Yazar:: Herawan, Endang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

MANFAAT HASIL BELAJAR MANAJEMEN SISTEM PENYELENGGARAAN MAKANAN INSTITUSI PADA KESIAPAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN MANAJEMEN SISTEM PENYELENGGARAAN MAKANAN INSTITUSI
Yazar:: Hidayah, Nurul
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)